インドネシアの新しい学校  

1 世紀半にわたり、カーギルによる世界規模の影響の中核を成してきたのは、個人に力を与えて、その目標達成を支援することです。目標の達成には、ローカルのコミュニティにおける成功の定義を深く理解し、カーギルの能力とそれらの価値をすり合わせることが必要です。

1976 年に、カーギルはジャワ島西部の僻地、スカブミの優先事項を把握するようになりました。カーギルは最近、インドネシアのボゴールで事業を開始し、スカブミ地域で養鶏事業を開始することを計画しています。

中でも特に、飼育場、孵化場、飼料工場一式の揃った養鶏農場をスカブミに計画し、政府に 62 エーカーの土地のリースを希望しました。同社は、以前は土地が 149 の個別の農業区画に細分されており、110 人の農業家とコミュニティのメンバーが地主の権利を保有していたことを発見しました。この計画を進めるために、カーギルには各地主全員の承認が必要でした。

カーギルの担当者は、地域に力強い好影響が及ぶよう同社が取り組んでいることを住民に再確認してもらうため、住民との関係の構築と強化に努めました。住民は新しい学校がコミュニティの繁栄に役立つこと理解するようになりました。昼間は、学校で子供たちを教育します。夜には、養鶏農家が家畜を育て、取り扱い、販売するための最新のベストプラクティスを学習します。 

「…政府の教育担当者は次のように回想しています。『カーギルは、教育によるインドネシアの発展を目指す取り組みを支援するために投資した米国企業の例として取り上げられることでしょう。』」
— F.M. “Parky” Parkinson、Cargill Indonesia、社長

コミュニティの人びとはカーギルの学校建設というアイデアにすぐに夢中になりました。実際、住民は強い熱意を示し、土地を所有する 110 名の隣人と接触して、それぞれがカーギルが求める 62 エーカーの土地をリースすることに同意するよう説得しました。この取引は Cargill Indonesia 社長の F.M. “Parky” Parkinson により承認され、署名されて、学校の建物と養鶏場の両方の迅速な建設が始まりました。現在、この 2 つの施設はまだ残っています。引き続きローカルのコミュニティを強化するために、カーギルはまた、インドネシア全体で 85 以上の学校にサポートを提供しています。

しかし、話はこれだけでは終わりません。新しい学校の建設は、カーギルによる世界中の農業コミュニティ支援の重要な部分になりました。中国、トルコ、ベトナムなどの国々とアフリカの一部でカーギルが資金を提供した 100 校以上の学校が児童労働を利用しないシステムを奨励するとともに、辺境の集落に安定と教育をもたらし、将来の成功を約束します。

コミュニティからの支援を受けて、カーギルの F.M. “Parky” Parkinson は書類に署名し、新しい学校をインドネシアの政府に公式に引き渡します。

学校では飾り額に次のように書かれています:「農業および動物教育の発展を願い PT Cargill からスカブミの未来の世代へと捧げる。」